M7:Reflexionando

Este módulo me ha facilitado una serie de estrategias que me permitirán implementarla en mi aula de clase, y más aún compartirla con los estudiantes.
Las lecturas fueron pertinentes sobre todo aquellas que se tocaron el tema de las necesidades educativs especiales, me orientaron sobre las acciones a seguir para trabajar ene l aula con estudiantes con este tipo de caracteristicas, donde se debe tener muy en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje.

M5:Reflexionando

Para evaluar el aprendizaje de mis estudiante empleo un sin numero de instrumentos que apunten a la autoreflexión y a la autoregulación en todos los procesos que se desarrollan. Para involucrar a los niños y niñas se requiere crear ambientes de respeto y aceptación de la diferencia.

M4:Reflexionando

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

La teconologia se puede usar de manera transversal en todas las áreas del conocimiento, que se convierta en una herramienta de uso universal, dejando de lado la exclusividad al área de informática.

Los medios que encontramos al vincular las tic al proceso educativo son de gran variedad, como maestros tenemos muchas opciones, lo importante es que se esté en disposición para explorar este medio, y adoptar aquellos estén direccionados a las actividades trabajadas en el aula.

M3:Reflexiones

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:

• Es una herramienta valiosa para romper con paradigmas relacionados con la implementación de estrategias de aprendizaje.
• El aprendizaje se torna dinámico y significativo porque en la mayoría de los casos se parte de los interesen y expectativas de los estudiantes.

M2: Reflexionando

Hemos terminado el módulo dos, allí nos centramos en planificar la unidad. Trabajamos sobre la plantilla y al llegar al punto de los objetivos de aprendizaje, se formó una discusión, ya que nosotros trabajamos con estandares o desempeños y a raíz de éstos desarrollamos competencias.

Es de resaltar el trabajo colaborativo que hicimos cuanto exploramos el tema de las preguntas orientadoras del curriculo. Considero que este tipo de actividades fomenta el valor del respeto de la palabra y la aceptación del punto de vista del otro.

M1

Hola compañer@s.

En el día de hoy he trabajado en un espacio muy agradable ubicado en la Normal Superior Maria Montessori de la ciudad de Bogotá.